I. Общие положения
1. Кодекс профессиональной этики и служебного поведения работников Муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №19 «Ивушка» г.
Сальска (далее - Кодекс) разработан на основании положений Конституции Российской
Федерации, Трудового кодекса Российской Федерации, Федерального закона от 29 декабря
2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и Федерального закона от 29
декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью
и развитию", федеральных законов от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии
коррупции», письмом Минпросвещения России, Профсоюза работников народного
образования
и
науки
РФ
от
20.08.2019
N
ИП-941/06/484
"О примерном положении о нормах профессиональной этики педагогических работников"
2. Настоящее Положение содержит нормы профессиональной этики педагогических
работников,
которыми
рекомендуется
руководствоваться
при
осуществлении
профессиональной деятельности педагогическим работникам, независимо от занимаемой
ими должности, и механизмы реализации права педагогических работников на
справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики
педагогических работников.
3. Гражданин Российской Федерации, поступающий на работу в Учреждение, обязан
ознакомиться с Кодексом и соблюдать его в процессе своей работы.
4. Целью Кодекса является установление этических норм и правил служебного поведения
работников для достойного осуществления ими своей профессиональной деятельности, а
так же содействию и укреплению авторитета работников и обеспечение единых норм
поведения работников.
5. Кодекс призван повысить эффективность выполнения работниками своих должностных
обязанностей.
6. Кодекс служит основой для формирования должной морали работников, а так же
выступает как институт общественного сознания и нравственности работников, их
самоконтроля.
7. Знание и соблюдение работниками положений Кодекса является одним из критериев
оценки качества их профессиональной деятельности и трудовой дисциплины.
II. Нормы профессиональной этики педагогических работников
2.1 Педагогические работники, сознавая ответственность перед государством, обществом
и гражданами, призваны:
уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных
отношений;
исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных, имущественных
(финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению
должностных обязанностей;
проявлять доброжелательность, вежливость, тактичность и внимательность к
обучающимся, их родителям (законным представителям) и коллегам;
проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов Российской
Федерации и других государств, учитывать культурные и иные особенности
различных
социальных
групп,
способствовать
межнациональному и
межрелигиозному взаимодействию между обучающимися;
соблюдать при выполнении профессиональных обязанностей равенство прав и
свобод человека и гражданина, независимо от пола, расы, национальности, языка,
происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства,
отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным
объединениям, а также других обстоятельств;
придерживаться внешнего вида, соответствующего задачам реализуемой
образовательной программы;
воздерживаться от размещения в информационно-телекоммуникационной сети
"Интернет", в местах, доступных для детей, информации, причиняющий вред
здоровью и (или) развитию детей;
избегать ситуаций, способных нанести вред чести, достоинству и деловой
репутации педагогического работника и (или) организации, осуществляющей
образовательную деятельность.
2.2 Работники обязаны:
соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные законы и иные
нормативные акты Российской Федерации, Ростовской области, муниципального
образования и учреждения;
добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовом
договором;
соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка;
соблюдать трудовую дисциплину;
выполнять установленные нормы труда;
соблюдать требования по охране и обеспечению безопасности труда;
2.3 Работники обязаны противодействовать проявлениям коррупции и принимать меры
по ее профилактике в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации.
2.4 В целях противодействия коррупции работнику рекомендуется:
уведомлять работодателя, органы прокуратуры, правоохранительные органы обо
всех случаях обращения к работнику каких-либо лиц в целях склонения к
совершению коррупционных правонарушений;
не получать в связи с исполнением должностных обязанностей вознаграждения от
физических и юридических лиц (подарки, денежное вознаграждение, ссуды, услуги
материального характера, плату за развлечения, отдых, за пользование транспортом
и иные вознаграждения);
Принимать меры по недопущению возникновения конфликта интересов и
урегулированию возникших случаев конфликта интересов, не допускать при
исполнении должностных обязанностей личную заинтересованность, которая
может привести к конфликту интересов, уведомлять своего непосредственного
руководителя о возникшем конфликте интересов или о возможности его
возникновения, как только ему станет об этом известно.
2.5 Руководитель Учреждения обязан предоставлять сведения о своих доходах,
имуществе и обязательствах имущественного характера и о доходах, об имуществе и
обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и
несовершеннолетних детей в соответствии с законодательством Российской
Федерации.
2.6 Работник может обрабатывать и передавать служебную информацию при
соблюдении действующих в Учреждении норм и требований, принятых в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
III. Реализация права педагогических работников
на справедливое и объективное расследование нарушения норм
профессиональной этики педагогических работников
4. Образовательная организация стремится обеспечить защиту чести, достоинства и
деловой репутации педагогических работников, а также справедливое и объективное
расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.
5. Случаи нарушения норм профессиональной этики педагогических работников,
установленных разделом II настоящего Положения, рассматриваются комиссией по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений, создаваемой в
организации, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с частью 2
статьи 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации".
Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в комиссиях по трудовым
спорам регулируется в порядке, установленном главой 60 Трудового кодекса Российской
Федерации, порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в судах - гражданским
процессуальным законодательством Российской Федерации.
6. Педагогический работник, претендующий на справедливое и объективное
расследование нарушения норм профессиональной этики, вправе обратиться в комиссию по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
7. В целях реализации права педагогических работников на справедливое и объективное
расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников в состав
комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в
обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей
первичной профсоюзной организации (при наличии такого органа).
8. В случае несогласия педагогического работника с решением комиссии по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений, невыполнения
решения комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений, несоответствия решения комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений законодательству Российской Федерации или
нежелания педагогического работника по каким-либо причинам обращаться в комиссию по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений он имеет право
обратиться в суд.
