1
Пояснительная записка к учебному плану
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – Центр
развития ребенка – детский сад первой категории №19 «Ивушка» г. Сальска проектирует
создание условий в образовательном пространстве учреждения для сохранения здоровья
каждого ребенка, для развития его личностного потенциала.
Режим работы: пятидневная рабочая неделя, пребывание 10,5 часов с 07.00 до 17.30
На начало образовательной деятельности детский коллектив не сформирован. Идет
комплектование групп:
общеразвивающие группы:
с 1,5 до 3 лет - 4 группы;
с 3 до 4 лет - 2 группы;
с 4 до 5 лет - 2 группы;
с 5 до 6 лет - 1 группа;
с 6 до 7 лет - 1 группа.
комбинированные группы:
с 5 до 6 лет - 1 группа;
Для неорганизованных детей микрорайона функционирует группа кратковременного
пребывания от 1,5 до 7 лет. Режим работы: пятидневная рабочая неделя, пребывание с 9.00
до 12.00
Учебный план является локальным нормативным актом МБДОУ, разработан в
соответствии с нормативными документами:
• Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»,
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г. N 373 «Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным
общеобразовательным
программам
образовательным
программам
дошкольного образования»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодело, утвержденными постановлением
главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28;
• Санитарно-эпидемиологические правила СП 31,3597-20 «Профилактика новой
коронавирусной инфекции (COVID 19) от 22. 12.2020;
• Лицензия на осуществление образовательной деятельности Региональной службы по
надзору и контролю в сфере образования Ростовской области от 18.10.2012г. №2930,
• Устав МБДОУ №19 «Ивушка» г. Сальска,
• Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ №19 «Ивушка» г.
Сальска.
• Адаптированная программа дошкольного образования для детей с ТНР МБДОУ №19
«Ивушка» г. Сальска..
➢
на основе программ:
• Радуга. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования /
(С.Г. Якобсон, Т.И. Гризик, Т.Н. Доронова, и др.; Науч. рук. Е.В.Соловьева) -2-е изд.,
перераб. – М.: Просвещение, 2016г.
• Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с
тяжелыми нарушениями речи / Л. Б. Баряева, Т.В. Волосовец, О. П. Гаврилушкина, Г. Г.
Голубева и др.; Под. ред. проф. Л. В. Лопатиной. — СПб., 2014.
2
• Программы воспитания и обучения детей дошкольного возраста с фонетикофонематическим недоразвитием. Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина, - М..: Школьная Пресса,
2003г.,
•
Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7
лет " Цветные ладошки", М., 2013.
•
Лыкова И.А. Конструирование в детском саду «Цветной Мир» М.2016.
•
Программы развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. О.С. Ушакова,
- М.: Вентана-Граф, 2008г.,
•
Программы развития музыкальности у детей. «Гармония». К.В. Тарасова, Т.В.
Нестеренко, Т.Г. Рубан; М. Центр «Гармония». 1993г.,
•
Топ-хлоп малыши Программа по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2-3
лет. Т. Сауко А.И. Буренина Санкт-Петербург 2001г.
«Развитие музыкальных способностей потенциала дошкольников в условиях реализации
ФГОС дошкольного образования» Н.В. Корчаловская, музыкальные руководители Н.Е.
Кузьмицкая, Г.В. Беденко. Издательство ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО 2017г.
«Цветик-Семицветик» Программа
психолого-педагогических занятий для
дошкольников 6-7 лет «Приключения будущих первоклассников»/ Н.Ю. Куражева (и др.):
под ред. Н.Ю. Куражевой .- СПб.:Речь.2016г.
• Программы «Основы безопасности детей дошкольного возраста», Авдеева М.А., Князева
О.Л., Стеркина Р.Б., - М.: АСТЛТД, 1998г.,
•
Программы «Физическая культура дошкольникам». Л.Д. Глазырина, - М.
«Владос».1999г.,
• Программы «Художественный труд в детском саду: 4 -7 лет». И.А. Лыкова, - М.:
«КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА» 2007г.,
В плане выделены следующие части: инвариантная и вариативная с соблюдением
принципов дифференциации и вариативности.
Инвариантная часть обеспечивает результаты освоения детьми основной
образовательной программы дошкольного образования. Вариативная часть позволяет более
полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги, учитывает специфику
национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых
осуществляется образовательный процесс.
Объем учебной нагрузки в течение недели определен в соответствии с санитарноэпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима
работы ДОУ, а также инструктивно-методическим письмом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 14.03.2000 г. № 65/23-16.
В учебный план включены пять образовательных областей, обеспечивающих
познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и
физическое развитие детей.
Реализация учебного плана предполагает:
- обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с
возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и
возможностями образовательных областей.
- соблюдение объема образовательной нагрузки на изучение каждой образовательной
области, которое определено в инвариантной части учебного плана.
Одной из форм обучения является образовательная деятельность, где широко
используются дидактические игры и упражнения, игровые проблемные ситуации,
демонстрационные картины и таблицы, раздаточный материал.
Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность образовательной
деятельности не превышает 10 мин, осуществляется в первую и во вторую половину дня (по
8 - 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой
площадке во время прогулки.
Продолжительность образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не
более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет 3
не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в
младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и
подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на
непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы
между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
осуществляется и во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность
составляет не более 25 - 30 минут в день. В середине образовательной деятельности
статического характера проводятся физкультурные минутки.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности
и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня. Для профилактики
утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия.
Образовательную деятельность по физическому развитию для детей в возрасте от 3 до 7
лет организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность ОД по физическому развитию
зависит от возраста детей и составляет: в младшей группе - 15 мин., в средней группе - 20
мин., в старшей группе - 25 мин., в подготовительной группе - 30 мин.
Один раз в неделю ОД по физическому развитию детей проводятся на открытом воздухе.
В группах комбинированной направленности проводится подгрупповая и
индивидуальная ОД не менее 2-3 раз в неделю, ее периодичность определяется степенью
нарушений развития детей с ОВЗ.
Дети посещающие дошкольное учреждение в режиме кратковременного пребывания
включаются в основные группы в соответствии с возрастом и получают полный объем
образовательных услуг.
Помимо этого, образовательная деятельность развитие и социализация детей
осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности, в ходе
режимных моментов, в самостоятельной деятельности детей и во взаимодействии с семьями
воспитанников МБДОУ.
В летний период времени в рамках совместно организованной деятельности
осуществляется эстетически-оздоровительные (музыкальные, спортивные, изобразительного
искусства), развлекательные мероприятия.
4
1
1.1.
1.2
1.3.
1.4.
1.5
Базовая часть (инвариантная)
федеральный компонент
Познавательно направление развития
Познаю мир
Формирование элементарных
математических представлений
Речевое направление развития
Развитие речи
Подготовка к обучению грамоте
Художественная литература
Социально-коммуникативное
направление развития
Художественно-эстетическое
направление развития
Музыкальное
Рисование
Лепка
Конструирование
Художественный труд
Ознакомление с искусством
Физическое направление развития
Физкультурное
Итого:
Недельная нагрузка (мин/ч)
с 1,5 до
3 лет
3
1/10
-
Возрастные группы
с 3 до 4
с 4 до 5
с 5 до 6 с 6 до 7
лет
лет
лет
лет
3
3
6
6
1/15
1/20
1/20
1/30
1/15
1/20
2/20
2/30
1/10
1/15
1/20
1/20
1/30
1/20
1/30
1/10
1/25
1/30
Как часть ОД /познаю мир, развитие речи/,
совместная и самостоятельная деятельность
5
4
4
5
6
2/10
1/10
1/10
1/10
2/15
0,5/15
0,5/15
1/15
2/20
0,5/20
0,5/20
0,5/20
0,5/20
2/25
1/25
1/25
0,5/25
0,5/25
2
2/10
10/10
3
3/15
10/15
3
3/20
10/20
100/1ч40
150/2ч30
200/3ч20
3
3/25
14
5/20,9/25
325/5ч25
2/30
1/30
1/30
1/30
1/30
1/30
3
3/30
16/30
480/8ч
5
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 1,5-3 лет №1
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная)федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
4
10
развитие
Речевое развитие
Развитие речи
4
10
Ознакомление с
4
10
художественной литературой
ХудожественноРисование
4
10
эстетическое развитие Конструирование
4
10
Лепка
4
10
Музыка
2
8
20
Физическое развитие
Физическая культура
2
8
20
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
10
40
1ч 40 мин
6
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 1,5-3 лет №2
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная)федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
4
10
развитие
Речевое развитие
Развитие речи
4
10
Ознакомление с
4
10
художественной литературой
ХудожественноРисование
4
10
эстетическое развитие Конструирование
4
10
Лепка
4
10
Музыка
2
8
20
Физическое развитие
Физическая культура
2
8
20
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
10
40
1ч 40 мин
7
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 1,5-3 лет №3
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная) федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
4
10
развитие
Речевое развитие
Развитие речи
4
10
Ознакомление с
4
10
художественной литературой
ХудожественноРисование
4
10
эстетическое развитие Конструирование
4
10
Лепка
4
10
Музыка
2
8
20
Физическое развитие
Физическая культура
2
8
20
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
10
40
1ч 40 мин
8
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 1-3 лет №4
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная) федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
4
10
развитие
Речевое развитие
Развитие речи
4
10
Ознакомление с
4
10
художественной литературой
ХудожественноРисование
4
10
эстетическое развитие Конструирование
4
10
Лепка
4
10
Музыка
2
8
20
Физическое развитие
Физическая культура
2
8
20
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
10
40
1ч 40 мин
9
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 3-4 лет №5
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная) федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
1
4
15
развитие
ФЭМП
1
4
15
Речевое развитие
Развитие речи
1
4
15
ХудожественноРисование
1
4
15
эстетическое развитие Конструирование
1
4
15
Лепка
1
4
15
Музыка
2
8
30
Физическое развитие
Физическая культура
2
8
30
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
10
40
2ч 30 мин
10
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 3-4 лет №9
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная)федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
1
4
15
развитие
ФЭМП
1
4
15
Речевое развитие
Развитие речи
1
4
15
ХудожественноРисование
1
4
15
эстетическое развитие Конструирование
1
4
15
Лепка
1
4
15
Музыка
2
8
30
Физическое развитие
Физическая культура
2
8
30
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
10
40
2ч 30 мин
11
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 4-5 лет №7
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная)федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
1
4
20
развитие
Математика
1
4
20
Речевое развитие
Развитие речи
1
4
20
ХудожественноРисование
1/2
2
20/0
эстетическое развитие Конструирование
1\2
4
20
Художественный труд
1\2
4
20
Лепка
1/2
2
0/20
Музыка
2
8
40
Физическое развитие
Физическая культура
3
12
60
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
10
40
3ч 20 мин
12
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 4-5 лет №8
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная)федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
1
4
20
развитие
Математика
1
4
20
Речевое развитие
Развитие речи
1
4
20
ХудожественноРисование
1/2
2
20/0
эстетическое развитие Конструирование
1\2
4
20
Художественный труд
1\2
4
20
Лепка
1/2
2
0/20
Музыка
2
8
40
Физическое развитие
Физическая культура
3
12
60
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
10
40
3ч 20 мин
13
Учебный план
группы комбинированной направленности 5-6 лет №6
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная)федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
1
4
25
развитие
Математика
2
8
25
Речевое развитие
Развитие речи
1
4
25
Подготовка к обучению
1
4
25
грамоте
Ознакомление с
1
4
25
художественной литературой
ХудожественноРисование
1
4
25
эстетическое развитие Конструирование
1/2
2
25
Художественный труд
1/2
2
25
Лепка
1
4
25
Музыка
2
8
50
Физическое развитие
Физическая культура
3
12
75
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
14
56
5ч 25 мин
14
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 5-6 лет №10
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная)федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
1
4
25
развитие
Математика
2
8
25
Речевое развитие
Развитие речи
1
4
25
Подготовка к обучению
1
4
25
грамоте
Ознакомление с
1
4
25
художественной литературой
ХудожественноРисование
1
4
25
эстетическое развитие Конструирование
1/2
2
25
Художественный труд
1/2
2
25
Лепка
1
4
25
Музыка
2
8
50
Физическое развитие
Физическая культура
3
12
75
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
14
52
5ч 25 мин
15
Учебный план
группы общеразвивающей направленности 6-7 лет №11
на 2022год
1.
Базовая часть (инвариантная)федеральный компонент
Образовательные
Образовательная деятельность Кол-во
Кол-во
Недельный
области
(занятия и другие виды
в
в
объем
деятельности и направления,
неделю
месяц
образовательной
реализующие
нагрузки
образовательные области)
(мин)
Познавательное
Познаю мир
1
4
30
развитие
Математика
2
8
30
Речевое развитие
Развитие речи
1
4
30
Ознакомление с
1
4
30
художественной литературой
Подготовка к обучению
1
4
30
грамоте
ХудожественноРисование
1
2
30
эстетическое развитие Ознакомление с искусством
1
4
30
Конструирование
1
4
30
Художественный труд
1
30
Лепка
1
2
30
Музыка
2
8
60
Физическое развитие
Физическая культура
3
12
90
Здоровье
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
СоциальноИгра
Совместная и самостоятельная
коммуникативное
деятельность
развитие
Самообслуживание и
Совместная и самостоятельная
элементарный бытовой труд
деятельность
Безопасность
Как часть ОД «Познаю мир»
Совместная и самостоятельная
деятельность
Итого:
16
64
8ч
16
